AI Cookbook er et projekt, der undersøger, hvordan kunstig intelligens kan bruges i migrantundervisning. For at gøre AI mere tilgængelig og forståelig bruger projektet en madlavningsmetafor, hvor AI-værktøjer ses som “opskrifter” bestående af “ingredienser”, der kan kombineres på forskellige måder for at forbedre undervisningen. Målet er at udvikle praktiske værktøjer til undervisere, vurdere hvordan AI-metoder kan anvendes på tværs af forskellige sektorer og sikre, at AI bruges på en effektiv og etisk måde. Ved at dele viden og best practices sigter projektet mod at skabe langsigtede forbedringer i uddannelse.
Undervisning af voksne migranter indebærer særlige udfordringer og kræver fleksible og innovative tilgange. Europa-Kommissionens Handlingsplan for Integration og Inklusion (2021-2027) understreger vigtigheden af skræddersyet undervisning, der imødekommer de forskellige behov hos migranterne. AI har potentiale til at understøtte undervisere, men mange er skeptiske og frygter, at AI kan erstatte den menneskelige kontakt i læringsprocessen. Ved at bruge madlavningsmetaforen opfordres undervisere til at se AI som et nyttigt værktøj frem for en erstatning for menneskelig undervisning, hvilket gør det lettere at integrere AI i deres arbejde.
Projektet vil udvikle en AI Cookbook, en praktisk guide til undervisere, der arbejder med migranter. Derudover vil det skabe en ramme for brugen af AI i migrantundervisning, retningslinjer for overførsel af AI til andre sektorer og en stærk strategi for formidling af resultaterne. De forventede resultater omfatter forbedrede undervisningsmetoder, øget tillid til brugen af AI og større udbredelse af AI i undervisningssektoren. Projektet følger den europæiske ramme for digitale kompetencer hos undervisere (DigCompEdu) for at sikre overensstemmelse med EU’s standarder.
AI Cookbook er et fælles projekt mellem fem partnere fra fem EU-lande:
